Al referente BES/DSA sono affidate le seguenti funzioni:

• Coordina e gestisce l’individuazioni di alunni BES in collaborazione dei consigli di classe/interclasse;
• Collabora con le FF.SS inclusione;
• Coordina la stesura di un PDP in base alle osservazioni del C.D.C. relative alle varie aree e predispone una forza che sarà presentata e discussa in c.dic.;
• Cura le comunicazioni e il coinvolgimento della famiglia e i rapporti tra scuola-famiglia- operatori sanitario socioassistenziali.
• Coordina e supporta i Consigli di classe/interclasse con alunno con DSA., per la compilazione del piano didatticopersonalizzato;
• Fornisce indicazioni circa le disposizioni normativevigenti;
• Fornisce indicazioni di base su strumenti compensativi e misure dispensative per realizzare interventi didattici il più possibileadeguati;
• Vigila affinchè le segnalazioni di DSA vengano correttamente segnalate e protocollate dall’Istituto;
• Supporta i genitori con alunni con DSA in relazione alla conoscenza delle procedure e delle normative vigenti e funge da mediatore tra docenti-famiglie estudenti;
• Collabora, ove richiesto, al superamento di problemi nelle classi con alunniDSA;
• Offre consulenza ai colleghi riguardo a specifici materiali didattici e divalutazione;
• Fornisce informazioni riguardo a siti o piattaforme on line per la condivisione di buone pratiche in relazione al tema del DSA o riguardo ad associazioni formative accreditate nelterritorio
• Collabora con tutte FF.SS e lo staff del DS per il miglioramento dell’offerta formativa e per il monitoraggio dei processi per l’area di pertinenza