FUNZIONE STRUMENTALE N.3
SVILUPPO E VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE – SUPPORTO AI DOCENTI E ATTIVITÀ DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO
- Supporto ai docenti e alla didattica
- Aggiornamento e promozione della formazione docenti
- Predisposizione documentazione:
COMPITI SPECIFICI:
- Produrre e raccogliere documenti interni all’istituto destinati ad agevolare l’organizzazione e lo svolgimento delle attività didattiche e collegiali
- Favorire la condivisione e la diffusione delle buone pratiche
- Accogliere, affiancare ed agevolare l’inserimento dei docenti in ingresso e neoassunti
- Individuare eventuali disagi nel lavoro dei docenti e mettere in opera interventi di risoluzione
- Verificare le esigenze formative espresse dai docenti tramite questionario di rilevazione dei bisogni formativi
- Redigere il piano annuale di formazione e aggiornamento (docente ed ATA)
- Fare la ricognizione delle offerte formative presenti sul territorio
- Valutare le richieste presentate da enti esterni per effettuare interventi di formazione all’interno dell’istituto
- Individuare ed organizzare corsi di aggiornamento rispondenti alle reali esigenze dei docenti e secondo quanto previsto dal piano della formazione di Istituto
- Collaborazione con il capo di Istituto e con la vicepresidenza al fine di risolvere eventuali problemi
- Raccordare le attività formative dell’ambito con quelle della scuola
- Coordinare le attività dei tutor e dei neo assunti in anno di prova
- Collaborazione alla stesura del PTOF e della Rendicontazione Sociale
RISULTATO ATTESO:
- Predisposizione e diffusione di modelli di verbali (dei c.d.c., di esami integrativi), di programmazioni individuali (piani di lavoro) e collegiali (programmazione consiglio di classe); revisione delle schede di valutazione infra – quadrimestrale alla luce dei nuovi piani di
- Predisposizione, in collaborazione con il responsabile del sito istituzionale, di un archivio digitale ove inserire documenti inerenti attività didattiche e collegiali (programmazioni, programmi svolti)
- Sportello informativo e accoglienza nuovi docenti e neo- assunti e raccordo con i tutor neoassunti
- Ricognizione dei bisogni formativi dei docenti
- Consultazione della posta elettronica in entrata e diffusione delle iniziative di formazione presso i docenti tramite mail e/o circolare
- Organizzazione di corsi di formazione e aggiornamento rivolto ai docenti
- Predisposizione e diffusione di schede, di circolari e di fogli informativi
- Monitoraggio in itinere e finale delle attività messi in atto- questionari di gradimento
- Rendicontazione Sociale
PARAMENTRI DI VALUTAZIONE
- capacità organizzative in raccordo con i docenti e formatori esterni
- capacità di elaborare strumenti di rilevazione dei bisogni dell’utenza;
- capacità di articolare attività adeguate al contesto e ai bisogni formativi dei docenti;
- capacità relazionale e il rispetto degli impegni assunti,
- Capacità di coordinamento delle attività e delle persone coinvolti.
CADENZA DI VALUTAZIONE annuale
DURATA DELL ‘INCARICO annuale.
