Il coordinatore per l’autovalutazione ha i seguenti compiti:

• Scegliere e gestire in accordo con il D.S. e lo staff procedure di Autoanalisi e Autovalutazione dell’Istituto Scolastico;
• Adozione di procedure di, di verifica e di controllo interno ed esterno che consentano di individuare i punti di forza dell’attività complessiva di gestione e le aree di debolezza e di problematicità, in un’ottica di miglioramento progressivo;
• Coordinamento del gruppo Autoanalisi e valutazione interno d’Istituto (NIV);
• Predisposizione ed elaborazione del PDM in base alle priorità risultati dal RAV con successivo monitoraggio del piano;
• Coordinamento, gestione ed adesione a progetti ed iniziative INVALSI – Coordinamento prove INVALSI e predisposizione del piano di simulazione delle prove durante l’A.S.
• Controllo e valutazione della qualità del Piano dell’offerta formativa in raccordo con Fs ptof
• Rilevazione del livello di gradimento del servizio scolastico erogato;
• Predisposizione del materiale di monitoraggio dei processi con individuazione di traguardi e la predisposizione descrittori e indicatori
• Collaborazione con tutto lo staff per la predisposizione del Bilancio Sociale
• Rilevazione della qualità dei processi e degli esiti;
• Partecipazione alle riunioni periodiche conle SS. ai fini di un confronto di esperienze e per accordi in merito alle attività da svolgere.
• Disponibilità alla partecipazione ai corsi di formazione.
• Collaborazione per la stesura del PTOF per quanto riguarda la propria area di competenza